Comment les bébés commencent-ils à apprendre leur(s) langue(s) maternelle(s) ?

Extrait de la conférence donnée par Judit Gervain le 3 décembre 2019 au Musée basque de Bayonne, co-organisée avec IKER le centre de recherche sur la langue et les textes basques, dans le cadre du séminaire de l'Ethnopôle basque dédié à l'oralité ainsi que des 20 ans d’IKER et des 80 ans du CNRS.
Comment les bébés commencent-ils à apprendre leur(s) langue(s) maternelle(s) ?
Judit Gervain © Mathilde Baqué (ICB)

Comment les bébés apprennent-ils leur(s) langue(s) maternelle(s) si rapidement et avec tant de facilité ? Judit Gervain a cherché à répondre à cette question, en présentant les résultats des recherches sur les capacités précoces des  nourrissons de ces cinq dernières décennies, tout en accordant une attention particulière au développement multilingue.

 

Judit Gervain a obtenu un doctorat en neurosciences cognitives à la Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati (SISSA) de Trieste. Elle est Directrice de Recherche au CNRS, au sein de l’Integrative Neuroscience and Cognition Center. En utilisant des méthodes comportementales aussi bien que d’imagerie cérébrale, elle étudie la perception de la parole et sur l’acquisition du langage, en particulier chez les très jeunes nourrissons.

 

Voir la présentation de la conférence de Judit Gervain (PDF)

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Bibliographie indicative

https://sites.google.com/site/juditgervain/publications