Zineskola : l’éducation par le cinéma

18/02/2026

Plus qu'une simple sortie culturelle en euskara, le dispositif Zineskola propose aux enseignant·es de maternelle et primaire de construire une séquence pédagogique autour d'un film de qualité. C'est avec cet objectif qu'une journée de formation a été proposée aux enseignant·es le 28 janvier dernier. Au programme : découverte des outils pédagogiques disponibles pour travailler en classe autour des deux films proposés cette année dans le cadre du dispositif : Kerity, la maison des contes (CP-CM2) et Laban, le petit fantôme (maternelle).

Zineskola : l’éducation par le cinéma
CC-BY-SA - ICB - Lorentxa Saragueta

Ces outils sont le résultat d’une collaboration étroite entre plusieurs structures : l’Institut culturel basque, les conseillers et conseillères pédagogiques de l’enseignement public, de l’enseignement privé catholique et de Seaska, le collectif MadamaK, Cinéma & Cultures ainsi que le Centre pédagogique IKAS.

L'objectif de l'Institut culturel est de proposer aux enseignant·es des activités destinées à préparer la projection avec leurs élèves, et de pouvoir évoquer le film après le visionnage.

CC-BY-SA - EKE - Lucie Lohier
CC-BY-SA - EKE - Lucie Lohier

Pour les deux films de cette année, Kerity, la maison des contes et Laban, mamu txikia, le travail en amont s'articule autour des questions suivantes : Qui sont les personnages ? Où et quand se passe l'action ? Quels sont les événements du récit ?

Afin de répondre à ces questions et d'établir des hypothèses à propos du film, des activités sont proposées autour de trois éléments principaux : l'affiche, la bande-annonce et un ou plusieurs extraits. L'apprentissage du vocabulaire du film, la sensibilisation à l'éducation à l'image et la découverte des personnages et de leurs problématiques faciliteront la compréhension des élèves au moment de la projection. La nécessité de vérifier si leurs hypothèses sont correctes rendra aussi le visionnage plus actif.
À l'issue de la projection, une activité de création est proposées pour chaque film.

CC-BY-SA - ICB - Lucie Lohier
CC-BY-SA - ICB - Lucie Lohier

Tous les outils ayant été créés avec les conseiller·ères pédagogiques, les exercices se basent sur les programmes scolaires et permettent de mobiliser les compétences des élèves : utilisation d'un vocabulaire nouveau et de nouvelles notions de grammaire, analyse d'image et de son, interprétation et déduction...

Des fiches explicatives sont jointes à chaque activité, ainsi que des fiches d'évaluation.

En savoir plus

Galerie photos

Abonnez-vous gratuitement à notre newsletter

La newsletter de l'ICB (mensuelle)